误判心理学第 11 次共读与Agent教育实践

现实游戏：人类误判心理学共读第 11 次。 玩了：我们这是读奖励/惩罚超级反应机制的第二次，进度很慢，但是讨论非常深。 感受：讨论的深入、有很多启发、也有我想要做的事情。 我最大的启发是： 激励机制是一个重要要素，它直接影响人的动机，那么，我在分析问题的时候如果只是分析到动机层是不够的，必须要再深入，了解是什么机制在发挥作用，让一个人的动机被激活。 我觉得这会让我未来分析问题、抓住问题解决的点，带来重要的启发！ 此外，成甲老师谈到了一定要在 Agent 的时代培养孩子的自主学习的能力。 这一点我非常认同，我们商量开始尝试相互交流和碰撞，如何让孩子建立起自主学习、使用 Agent 辅助自主探索和创造的有效实践。 另外，今年的破壁节，我也想去承担孩子会场的设计，因为这本来就是我破壁的一次尝试，我还很希望让我的孩子变得更好！虽然不知所措，但是我依然希望去试试看。